ろり

這件事情有很多種動機，也有很多種作法，然後有很多種結局。

「生命像爬梯子一樣一階階，挑戰一段一段地到來。然而心情會是結局之後的事，往上的每一步都可能讓你回顧背後的某一階，而有不同的想法。」從想加入開始，到有點後悔有過這個願望，到決定重試，再到玩得灰頭土臉，然後在這個「嘗試」的成果發表上沮喪。

開始?

14歲我說：身為記者，要把事情弄清楚，並用易懂的說法讓大家接收，果然需要花點心思！應該純粹覺得要把專業知識說清楚很重要吧，到現在我都答不出為甚麼我的結論是記者而不是老師…//

15歲我遇到一個影響我很大的導師。兩天課她說了一堆，但全部都是遇過的事聽過的話。她說，之所以說是因為看到了很多。到現在我記憶裡剩下的，是一句「發揮自己影響力。」的結論。//

16歲我好像也沒什麼其他理由地就進了校刊社，眾人各有本事地司著文編美編，攝影、構圖、文章架構、語句使用、編排技巧之類的，看著專業，反正我就是都略略碰了些~後來協助主編做了一個劇團的採訪，受訪的團長說，演戲就是在把自己看過的故事呈現出來，真實地，給人看見。對於受訪者，因為感受過所以說出來；對於我們，因為接收到同一份感動，所以想用點技巧表達，真實地，給人發現。體會到15歲時那個姊姊說的話，因為共振，你會想一直採訪下去，或者說，一直聆聽下去，聽這個世界！//

18歲社團進度爆肝趕稿，美編稿一篇一篇技巧性的丟，審稿版本一次次速速地審著，即使最後取貨口掉下的成果有點倉促…但好像也不能怎麼樣，我們就倉促地去考學測，然後繞了一大圈後，就到了畢業的季節。

我還記得85℃的2樓，我略翻著學妹已經拖稿的稿件，其實也只是翻翻，想叫她們拖稿壓力要調適下。但似乎，因拖稿而忘記初衷的，只有一年前的我0.0

仍很認真地討論怎麼調整版面，她們三個給我上了一課，我回去翻一年前我們那本太倉促的青春，機械式的作業，連接上的都是充滿壓力的回憶。如果能重來//

19歲，帶著經驗裡的心情，想再試一次。這一次很明確，但不代表很順利XD　要用心、要享受、要同理，做一件自己想要做到的事情。上週日(11/26)的尋找感動地圖成果競賽上，雖然是去報告我們團隊的計畫執行成效，但我不得不說，聽到有個聲音在對自己表白：「我懂妳」時，真的很棒！站在台上我還沒反應過來，甚至「啊？」地想說到底聽了甚麼東西(X)　等我回家後將這15分鐘回放，看了四五次後才意識到自己其實很開心XDDD

評審前後用了3次的「溫柔」形容我們的呈現，他們所接收到的，是一種情緒上的美感，我們一般稱之為感動！感動，大家都能云，卻非所有人能承擔同一份感動，而鑰匙是，相似的經歷、相似的用心。

之後評審問打算將成果怎麼安排以發揮價值？

因為到上台前一天都還在花心思想如何將真正想傳達的話傳達出去，沒去想怎麼增加更多銷路…一個不知所措啊我((所以那段對答是黑歷史XD大家不准去找

其他人怎麼樣我不知道。會希望人懂是一定會的，而且是極度希望。但就是因為知道這份認同有多難得，所以我倔降地選擇繼續創作、選擇一直修稿，沒有一直把作品往別人家送。

對於我心中的編者而言，成果可以被接收才是最大的價值。我，選擇這樣的結局。

學長說刊編是不歸路，果然沒錯！